АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. Общие сведения об образовательной организации
Параметры
значения
индекс
624643
область
Свердловская
район
Алапаевский
Населенный пункт
Кировское
Улица, № дома
Школьная 9
телефон
(343)75354
факс
(343)75354
E-mail
totem2012@yandex.ru
сайт
http://kirovskoe.uralschool.ru
Управление МОУ
Учредитель образовательной организации
Муниципальное образование Алапаевское
ФИО руководителя образовательной
организации
Шалаева Анжелика Юрьевна
Квалификационная категория руководителя
ОО
Нормативная и правовая основа деятельности ОО
Лицензия
Серия № 66
регистрационный номер
15283
Бессрочно УВЕДОМЛЕНИЕ
На основании части 18 статьи 18
Федерального закона от 4 мая 2011 года №
99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов
деятельности» и заявления о
переоформлении лицензии на
осуществление образовательной
деятельности (лицензионное дело № 17269)
Министерство образования и молодежной
политики Свердловской области (далее Министерство) уведомляет о внесении
изменений в реестр лицензий.
срок действия
Свидетельство
о
государственной аккредитации,
срок действия
Серия
№ 66А01
регистрационный номер 8911
до 30 января.2024 года
2. Система управления организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в Школе
Наименование органа
Функции
1) осуществление текущего руководства образовательной
Директор
деятельностью, научной, финансовой, хозяйственной и иной
деятельностью в пределах, установленных законодательством
Российской Федерации и настоящим Уставом
2)
материально-техническое
обеспечение
и
оснащение
образовательного
процесса, оборудование
помещений
в
соответствии с государственными нормами и требованиями,
осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;
3) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной
настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и
материальных средств;
4)
предоставление
органу
местного
самоуправления,
осуществляющему функции и полномочия Учредителя, и
общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании
финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования деятельности Учреждения;
5)
установление
структуры
управления
деятельностью
Учреждения, штатного расписания, распределения должностных
обязанностей;
6)
формирования контингента обучающихся в порядке,
установленном Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» и нормативным локальным актом
Учреждения;
7) создание в Учреждении необходимых условий для организации
питания и медицинского обслуживания, контроля данной
деятельности в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся
и работников Учреждения;
8) организация обеспечения прав участников образовательных
отношений в Учреждении;
9) прием на работу работников, заключение и расторжение с ними
трудовых договоров, создание условий и организация
дополнительного профессионального образования работников;
10) утверждение планов финансово-хозяйственной деятельности
Учреждения и регламентирующих деятельность Учреждения
внутренних документов;
11) решение иных вопросов, которые не составляют
исключительную компетенцию коллегиальных органов управления
Учреждением, определенную настоящим Уставом.
Общее
собрание 1) обсуждение и согласование проекта коллективного договора,
работников Учреждения правил внутреннего трудового распорядка, графиков работы
(далее
–
Общее сотрудников Учреждения;
2) обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в
собрание);
Учреждении и мероприятий по ее укреплению;
3) заслушивание ежегодного отчета директора Учреждения о
выполнении коллективного договора;
4) рассмотрение условий труда работников, вопросов охраны и
безопасности труда, охраны жизни и здоровья обучающихся
Учреждения;
5) определение порядка и условий предоставления социальных
гарантий и льгот работникам в пределах компетенций
Учреждения;
6) выдвижение кандидатур работников на награждение
Совет Учреждения
Педагогический совет
Совет обучающихся.
отраслевыми грамотами и наградами, на участие в
профессиональных конкурсах, грантах;
7) иные вопросы, относящие к его компетенции в рамках
существующего
трудового
законодательства
Российской
Федерации.
1.
определение основных направлений развития Учреждения;
2.
содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и
форм организации образовательной деятельности;
3.
осуществление контроля за организацией питания и
медицинского обслуживания в Учреждении в целях охраны и
укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения
4.
участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между
участниками образовательных отношений в случаях, когда
стороны не пришли к обоюдному соглашению;
5.
установление требований к одежде обучающихся;
6.
утверждение различных видов материальной и социальной
поддержки обучающихся;
7.
взаимодействие с другими коллегиальными органами
управления в Учреждении.
1) реализация государственной политики по вопросам
образования;
2) разработка и согласование образовательных программ, учебных
планов, программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей);
3) использование и совершенствование методик образовательной
деятельности и образовательных технологий, в том числе
дистанционных образовательных технологий, выбор форм, средств
и методов обучения и воспитания
4) осуществление текущего контроля успеваемости
и
промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в
соответствии с настоящим
Уставом и
требованиями,
установленными Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации»;
5) принятие решений о создании спецкурсов, факультативов,
кружков;
6) принятие решения об отчислении обучающихся в соответствии с
законодательством;
7) принятие решений о переводе из класса в класс, о допуске
обучающихся к государственной итоговой аттестации, о
награждении обучающихся;
8) решение о выдаче соответствующих документов об
образовании;
9) определение списка учебников для реализации образовательных
программ общего образования в соответствии с утвержденным
федеральным перечнем учебников.
1) рассмотрение и разработка предложений по совершенствованию
правил внутреннего распорядка обучающихся, иных локальных
нормативных актов Учреждения, затрагивающих права и законные
интересы обучающихся;
2) планирование и организация внеучебной деятельности
обучающихся, различных мероприятий с участием обучающихся;
3) рассмотрение вопросов о выборе меры дисциплинарного
взыскания в отношении обучающегося;
4) участие в планировании работы Учреждения;
5) создание инициативных групп обучающихся при проведении
различных мероприятий;
6) внесение предложений иным органам управления по
актуальным для коллектива обучающихся вопросов.
Наблюдательный совет
Наблюдательный
совет
Образовательной
организации
осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о
Наблюдательном
совете,
утвержденным
постановлением
Администрации муниципального образования Алапаевское. Срок
полномочий
Наблюдательного
совета
Образовательной
организации составляет 5 лет.
3. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего,
основного общего и среднего общего образования, СанПиН 2.3/.2.4. 3590-20 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях», основными образовательными программами по уровням, включая учебные
планы, годовые календарные графики, расписанием занятий
Учебный план 1–4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основной
образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС НОО), 5–9
классов – на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы
основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11 классов – на 2-летний
нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего образования
(ФК.ГОС СОО, ФГОС.СОО).
Организация образовательного процесса
1. Режим работы общеобразовательного учреждения:
1.1. 5 – дневная неделя
1.2. Сменность занятий: 1 смена
1.3. Продолжительность урока: 40 мин
2. Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану:
Классы
Общеобразовательные классы
I ступень
образования
1
2
3
4
21 23 23
23
II ступень образования
5
29
6
30
7
32
8
33
9
33
III
ступень
10
11
34
34
3. Структура классов в зависимости от реализуемых общеобразовательных программ
Количество классов по ступеням образования
Структура классов
Всего классов
Общеобразовательные
классы
1-я ступень
1
1
1
2
1
1
3
1
1
2-я ступень
4
1
1
5
1
1
6
1
1
7
1
1
8
1
1
9
1
1
3-я
ступень
10
11
0
1
0
1
4.Кол-во обучающихся, находящихся на обучении на дому по болезни
(по заключению КЭК):
на начало 2022/2023 уч.года
Кол-во
Причины
3
Заключение ВК
Обеспечение общеобразовательных программ педагогическими кадрами
На период самообследования в Школе работают 16 педагогов ( из них 3 совместителя). В 2022
году аттестацию прошли 3 человека – на первую квалификационную категорию. В целях
повышения качества образовательной деятельности в школе проводится целенаправленная
кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального баланса процессов
обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его развитии, в
соответствии потребностями Школы и требованиями действующего законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
− на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
− создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;
− повышения уровня квалификации персонала.
Оценивая кадровое обеспечение образовательной организации, являющееся одним из условий,
которое определяет качество подготовки обучающихся, необходимо констатировать
следующее:
− образовательная деятельность в школе обеспечена квалифицированным профессиональным
педагогическим составом;
К ад р о в ые ус л ови я по образовательному уровню:
Всего
педагогов
16
Имеют высшее
образование
13
81%
Имеют среднее
специальное образование
3
19%
По стажу:
Всего
16
5-10 лет
1
6%
10-20 лет
3
18%
Свыше 20 лет
12
75%
Анализируя коллектив по педагогическому стажу, можно сделать вывод, что большинство
учителей имеют большой стаж работы в школе, 80 % составляют учителя, имеющие
педстаж более 20 лет.
По квали фикации :
Высшая
категория
Всего
16
7
44%
Первая
категория
5
31%
б/категории
0
Соответствие
занимаемой
должности
4
25%
0%
Наряду с общеобразовательными программами созданы условия для реализации
адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями
здоровья, количество таких обучающихся 10, обучаются на дому-3. С марта 2022 года
школа реализует программу дошкольного образования (2 группы разновозрастные 39
воспитанников).
Охват дополнительным образованием составляет 85 % обучающихся (103чел) на базе
Кировской школы + 38 человек от спортивной школы (целевой показатель достигнут):
направление
Количество
занимающихся
(чел)
Спортивные секции:
Айкидо
15
Юнармия
21
Легкая атлетика
38
Технической направленности:
Дружина юных пожарных
10
Юные инспектора движения
10
Роббо
15
Юный химик
10
Художественной направленности:
Рисуем гуашью
15
Все своими руками
15
Игра на гитаре
9
Квиллинг
11
Музейное дело
15
Подвижные игры(дошкольное образование)
5
Достигнут целевой показатель в части охвата детей профориентационной работой в проекте
«Билет в будущее» - 9 человек (по плану 9). В школе успешно работают юнармейский отряд
«ЗВЕЗДА» (по факту – 21 человек, приняли в феврале 2022 года 6 человек), волонтерский
отряд «Феникс»». Школа стала активным участником Всероссийского проекта «Спорт-лидер»,
направленного на популяризацию движения ГТО. Школа активно участвует в олимпиадном
движении. Участие в региональной олимпиаде Всероссийской олимпиаде школьников: 3
человека (литература, ОБЖ, история). Солдатова Валерия- призер региональной олимпиады
по ОБЖ
В 2022 году в рамках национального проекта «Образование» и достижение целевых
показателей, утвержденных в стратегии социльно-экономического развития МО Алапаевское
были достигнуты и выполнены следующие показатели: достигнут целевой показатель (100%) в
части освоения основных общеобразовательных программ выпускниками 9,11 классов: 17
учащихся закончили 9 класс и получили аттестат об основном общем образовании, 4 ученика
11 класса получили аттестат о среднем образовании. Медалист в 11 классе Солдатова Валерия
(подтвердила результатами ЕГЭ). Аттестат с отличием в 9 классе Шалаев Александр (
подтвердил результатами ОГЭ).
В 2022 году было трудоустроено 10 человек по муниципальной программе «Развитие
физической культуры, спорта и молодежной политики в МО Алапаевское». Трудовая
бригада оказала посильную помощь в ремонте школьной мебели и благоустройстве
территории школы.
Воспитательная работа
Система воспитательной работы школа реализует следующие направления развития
личности:
духовно-нравственное,
спортивно-оздоровительное,
общеинтеллектуальное,
общекультурное, социальное.
Результаты участия учащихся в муниципальных и областных мероприятиях:
п
п
Мероприятие
ФИ ученика
Место
Кл
асс
ФИО
руководителя
1
Большая перемена
Солдатова
Валерия
Полуфинал
11
Солдатова Н.И.
Шалаев
Александр
Полуфинал
9
Солдатова Н.И.
Федорахина
Полуфинал
9
Солдатова Н.И.
2
3
Большая перемена
Большая перемена
г.Ханты-Масийск
г.Ханты-Масийск
Алина
4
Сертификат
Слет активистов
отрядов «Юных
инспекторов
движения»
г.Ханты-Масийск
Черных Дарья ГБУ СО «Детский
оздоровительный центр»
«Юность Урала» ЗОЛ
«Дружба»
7
Чечулин А.Г.
Макуха
Карина
ГБУ СО «Детский
оздоровительный центр»
«Юность Урала» ЗОЛ
«Дружба»
7
Чечулин А.Г.
Люлякина
Полина
ГБУ СО «Детский
оздоровительный центр»
«Юность Урала» ЗОЛ
«Дружба»
7
Чечулин
А.Г.
Макуха
Карина
Диплом 2 степени команде
МО Алапаевского Слет
активистов отрядов «Юных
инспекторов движения»
7
Чечулин
А.Г.
Удостоверение
инспектора
«Госбюджетное
креативное
учреждение»
5
Сертификат
Слет активистов
отрядов «Юных
инспекторов
движения»
Удостоверение
инспектора
«Госбюджетное
креативное
учреждение»
6
Сертификат
Слет активистов
отрядов «Юных
инспекторов
движения»
Удостоверение
инспектора
«Госбюджетное
креативное
учреждение»
7
Слет активистов
отрядов «Юных
инспекторов
движения»
Люлякина
Полина
Черных Дарья
Конкурс социальных
статьей
8
Муниципальный
конкурс «День
солидарности в
борьбе с
терроризмом»
Останина
Анастасия
победитель
10
Хорькова
Л.В.
9
Муниципальный
конкурс «День
солидарности в
борьбе с
терроризмом»
Поздина
Снежана
победитель
9
Панькова
С.Г.
1
0
Муниципальный
конкурс «День
Лицея 2021»
Белоусова
Мария
2 место
5
Подойников
а О.И.
1
1
Муниципальный
конкурс «День
Лицея 2021»
Солдатова
Валерия
победитель
11
Чечулина В.С.
1
2
Муниципальный
конкурс «Читалочка
- проза»
Пономарев
Матвей
участник
4
Панькова С.Г.
1
3
Муниципальный
конкурс «Читалочкапоэзия»
Бобровничий
Олег
участник
3
Хорькова Л.В.
1
4
Муниципальный
конкурс детских
рисунков «Образ
матери в
крестьянской
культуре»
Останина
Анастасия
Диплом 1 степени за
участие в конкурсе детских
рисунков «Образ матери в
крестьянской культуре»
10
Хорькова Л.В.
1
5
Муниципальный
конкурс детских
рисунков «Образ
матери в
крестьянской
культуре»
Останина
Мария
Сертификат за участие в
конкурсе детских рисунков
«Образ матери в
крестьянской культуре»
5
Хорькова Л.В.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Цибульских
Анна
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
5
Подойникова
О.И.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Смертина
Анна
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Кабакова
Анна
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Томилова
Ксения
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Подойникова
Арина
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Федорахина
Алина
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Областной конкурс
сочинений -2021г.
ИРО
Шалаев
Александр
Сертификат участника в
конкурсе сочинений-2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Областной конкурс
«Оруженосцы
командора» 2021г.
ИРО
Шалаев
Александр
Сертификат участника в
конкурсе « Оруженосцы
командора» 2021г.
9
Шалаева А.Ю.
Муниципальный
конкурс «Ах, лето!»
МОУ
«Кировская
СОШ»
Почетная грамота в
номинации «Лучший отряд
лагеря с дневным
пребыванием на базе
образовательной
организации»
Подойникова
О.И.
Муниципальный
конкурс
«Новогодний
колейдоскоп»
Черных Илья
Номинация «Зимний букет» 3
- 3 место
Хорькова Л.В.
Муниципальный
конкурс
«Новогодний
колейдоскоп»
Батакова Сара Номинация «Сказка на
окне»- 1 место
Чемпионат
Поздина
Снежана
3 место по прыжкам в 9
высоту,
норматив
1
юношеского разряда
Кондрашова
Е.Н.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Шалаев
Александр
Призер (3 место) по
общеобразовательному
предмету обществознание
9
Плахов Е.А.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Демина
Алина
Призер (2 место) по
общеобразовательному
предмету литература
11
Чечулина В.С.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Черных Дарья Призер (2 место) по
общеобразовательному
предмету технология.
Культура дома, дизайн и
технологии
7
Панькова С.Г.
Победитель по
общеобразовательному
предмету география
9
Солдатова Н.И.
г. Ирбита на призы
Деда Мороза
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Федорахина
Алина
3
Хорькова Л.В.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Шалаев
Александр
Победитель по
общеобразовательному
предмету литература
9
Шалаева А.Ю.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Шалаев
Александр
Победитель по
общеобразовательному
предмету русский язык
9
Шалаева А.Ю.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Шалаев
Александр
Победитель по
общеобразовательному
предмету основы
безопасности
жизнедеятельности
9
Чечулин А.Г.
Всероссийская
олимпиада
Солдатова
Победитель по
общеобразовательному
11
Чечулин А.Г.
школьников,
муниципальный этап
Валерия
предмету основы
безопасности
жизнедеятельности
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Солдатова
Валерия
Победитель по
общеобразовательному
предмету обществознание
11
Плахов Е.А.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Солдатова
Валерия
Победитель по
общеобразовательному
предмету история
11
Плахов Е.А.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Солдатова
Валерия
Победитель по
общеобразовательному
предмету литература
11
Чечулина В.С.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
муниципальный этап
Арефьева
Снежана
Победитель по
общеобразовательному
предмету литература
11
Чечулина В.С.
Всероссийский
конкурс
«ЭкоПоколение»
Останина
Анастасия
Сертификат участника
Всероссийского конкурса
«ЭкоПоколение»
10
Хорькова Л.В.
Муниципальный
конкурс рисунков
приуроченный ко
Дню воинской славы
России-день
разгрома советскими
войсками немецкофашистких войск в
Сталинградской
битве.
Хотамова
Дарья
Номинация «Плакат» - 1
место
6
Панькова С.Г.
Муниципальный
конкурс рисунков
приуроченный ко
Дню воинской славы
России-день
разгрома советскими
войсками немецкофашистких войск в
Сталинградской
битве.
Батакова Сара Номинация «Рисунок» - 1
место
3
Хорькова Л.В.
Муниципальный
конкурс рисунков
приуроченный ко
Дню воинской славы
России-день
разгрома советскими
войсками немецкофашистких войск в
Сталинградской
битве.
Останина
Мария
Номинация «Рисунок» - 1
место
5
Панькова С.Г.
Муниципальный
конкурс рисунков
приуроченный ко
Дню воинской славы
России-день
разгрома советскими
войсками немецкофашистких войск в
Сталинградской
битве.
Куликова
Екатерина
Номинация «Рисунок» - 2
место
3
Хорькова Л.В.
Муниципальный
конкурс рисунков
приуроченный ко
Дню воинской славы
России-день
разгрома советскими
войсками немецкофашистких войск в
Сталинградской
битве.
Батакова Сара Номинация «Рисунок» - 3
место
3
Хорькова Л.В.
Дружинина
Софья
1 место
2
Дружинина
Д.В.
Батакова Сара 2 место
3
Хорькова Л.В.
Муниципального
этапа
XVIII Епархиального
конкурса по
Православной
культуре
«Ручейки добра:
нравственная и
культурная красота
Православия»
Муниципального
этапа
XVIII Епархиального
конкурса по
Православной
культуре
«Ручейки добра:
нравственная и
культурная красота
Православия»
Всероссийская
олимпиада
школьников,
региональный этап
Солдатова
Валерия
призер по
общеобразовательному
предмету основы
безопасности
жизнедеятельности
11
Чечулин А.Г.
Всероссийская
олимпиада
школьников,
региональный этап
Солдатова
Валерия
Участник по
общеобразовательному
предмету основы
безопасности
жизнедеятельности
11
Епархиальный
конкурс по
Православной
культуре
Дружинина
Софья
Диплом 3 степени, призер
2
Дружинина
Д.В.
Солдатова
Валерия
Благодарственное письмо
за активное участие в
региональном этапе
всероссийской олимпиады
школьников по предмету
«Основы безопасности
жизнедеятельности» г.
Екатеринбург
11
Начальник
Главного
управления
МЧС России
по
Свердловской
области
генераллейтенант
внутренней
службы В.В.
Теряев
«Ручейки добра:
нравственная и
культурная красота
Православия»
Муниципальный
этап областной
научнопрактической
конференции
обучающихся 7-11
классов
Солдатова
Валерия
Диплом победителя
11
Солдатова
Н.И.
Муниципальный
этап областной
научнопрактической
конференции
обучающихся 7-11
классов
Останина
Анастасия
Диплом победителя
10
Подойникова
О.И.
Муниципальный
этап областной
научнопрактической
конференции
обучающихся 7-11
классов
Панькова
Диана
Призер, 3 место
11
Панькова С.Г.
Муниципальный
этап областной
научнопрактической
конференции
обучающихся 7-11
классов
Зайков Семен, Призер
Абдразаков
Дмитрий
10
Подойникова
О.И.
Муниципальный
этап областной
научнопрактической
конференции
обучающихся 7-11
классов
Пятыгина
Ксения
10
Подойникова
О.И.
Областной
дистанционный
конкурс
декоративноприкладного
творчества
Батакова Сара Призер, 2 место
3
Хорькова Л.В.
" У истоков
народной культуры
Призер, 2 место
России"
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Кузнецова
Злата
1 место. Номинация
«Человек и природа»
5
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Федорахина
Алина
Номинация «Человек и
природа» 2 место
9
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Федорахина
Алина
Номинация «От заката до
рассвета», 3 место
9
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Федорахина
Алина
Номинация «Природа в
черно-белых тонах», 1
место
9
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Подойникова
Арина
Номинация «Природа в
черно-белых тонах», 3
место
9
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Макуха
Карина
Номинация «Красота
вокруг нас», 1 место
7
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Косых
Вероника
Номинация «От заката до
рассвета», 2 место
5
Подойникова
О.И.
Муниципальный
фотоконкурс “Как
прекрасен этот мир,
посмотри»
Пятыгина
Ксения
Номинация «От заката до
рассвета», 2 место
10
Новоселова А.Е.
Муниципальный
Фестиваль-конкурс
«Мы дети твои,
Россия»
Дружинина
Софья
Рисунок. Номинация «Год
народного искусства и
культурного наследия
народов России» - 3 место
2
Дружинина Д.В.
Муниципальный
Фестиваль-конкурс
«Мы дети твои,
Храмцова
Ольга
Рисунок. Номинация «Год
народного искусства и
культурного наследия
4
Солдатова Н.И.
Россия»
народов России» - 3 место
Муниципальный
Фестиваль-конкурс
«Мы дети твои,
Россия»
Команда
Муниципальный
этап олимпиады
школьников
начальных классов
по физической
культуре
Муниципальный
этап олимпиады
школьников
начальных классов
по музыке
Номинация «Год народного
искусства и культурного
наследия народов России».
Участие
1-4
Панькова С.Г.
Батакова Сара Призер, 2 место
3
Кондрашова
Е.Н.
Батакова Сара Победитель
3
Томилов И.Г
Муниципальный
Батакова Сара Призер, 2 место
этап олимпиады
школьников
начальных классов
по изобразительному
искусству
3
Муниципальный
конкурс детского
творчества «Светлая
Пасха»
Панькова
Диана
2 место
11
Панькова С.Г.
Муниципальный
конкурс детского
творчества «Светлая
Пасха»
Тарасова
Кристина
1 место
6
Панькова С.Г.
Муниципальный
конкурс детского
творчества «Светлая
Пасха»
Батакова Сара 3 место
3
Хорькова Л.В.
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Панькова
Диана
11
Панькова С.Г.
Номинация «Квиллинг» , 1
место
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Тарасова
Кристина
Номинация «Квиллинг» , 2
место
6
Панькова С.Г.
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Смирнова
Анжелика
Номинация «Квиллинг» , 3
место
6
Панькова С.Г.
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Панькова
Диана
Номинация «Вышивание
крестом»,
11
Панькова С.Г.
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Панькова
Диана
11
Панькова С.Г.
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Батакова Сара Номинация «Папье-маше с
ниткой»,
3
Хорькова Л.В.
Выставка
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Батакова Сара Номинация «Папье-маше»,
3
Хорькова Л.В.
2 место
Номинация «Алмазная
графика»,
1 место
1 место
Джамалова
Диана
Панькова
Милана
Куликова
1 место
Екатерина
Конкурс
декоративноприкладного
творчества учащихся
муниципального
образования
Алапаевское
Тарасова
Кристина
Сминова
Анжелика
Номинация «Страна
мастеров» , 3 место, мастер
класс «Куколка-фея»
валяние из шерсти
6
Панькова С.Г.
Ворсина
Кристина
Хотамова
Дарья
-В рамках патриотического воспитания молодых граждан в школе работает юнармейский отряд
«Звезда » в количестве 21 юнармейца. В феврале 2022 года, в ряды всероссийского военнопатриотического движения «Юнармия» вступили 6 обучающихся. Основное направление
деятельности юнармейцев - это организация работы по военно-прикладным видам спорта,
участие в военно-спортивных соревнованиях, уход за памятниками и обелисками, оказание
помощи пожилым людям и благоустройство сельской территории. Юнармеец Шалаев
Александр занял 2 место в Смотре-конкурсе военно-патриотических клубов, действующих на
территории Свердловской области в номинации «Лучший воспитанник юнармейского отряда».
Два ученика получили знаки отличия по Юнармии. 2 человека Шалаев А (9 класс) и
Солдатова В(11 класс).
- В целях формирования здорового образа жизни, профилактики вредных привычек и развития
добровольчества (волонтёрства) в течение 10 лет работает волонтерский отряд «Феникс»,
состоящий из 22 добровольцев. Волонтеры Кировской школы - активные участники
профилактических акций и мероприятий, ведут шефскую и просветительскую деятельность.
Основное направление работы - «Волонтеры победы», «Социальное( помощь пенсионерам
Участие учащихся в спортивных мероприятиях
в 2021-2022 учебном году
№
Мероприятие
ФИ ученика
Место
Первенство Екатеринбурга по лёгкой атлетике
младший возраст 2007 г.р. и младше
Поздина Снежана
1 место
Финал дивизионального этапа Всероссийского
чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭКБаскет» 05.02.2022
Демина Алина
2 место
п
/
п
1
Финал дивизионального этапа Всероссийского
чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭКБаскет» 05.02.2022
Арефьева Снежана
2 место
Финал дивизионального этапа Всероссийского
чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭКБаскет» 05.02.2022
Абдразаков
Дмитрий
3 место
Финал дивизионального этапа Всероссийского
чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭКБаскет» 05.02.2022
Косых Владислав
3 место
Финал дивизионального этапа Всероссийского
чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭКБаскет» 05.02.2022
Демин Александр
3 место
Участие учителей в муниципальных и областных мероприятиях в 2022 году
№
п
Мероприятие
ФИО учителя
Место
1
СЕРТИФИКАТ за участие
Солдатова Н.И.
Участие (август 2021)
в региональном этапе II
Всероссийского дистанционного
конкурса среди классных
руководителей на лучшие
методические разработки
воспитательных мероприятий в
Свердловской области
2
Муниципальный этап регионального
конкурса образовательных программ
по работе с одаренными детьми
«Развиваем таланты!»
Новоселова А.Е.
Призер (ноябрь)
3
Муниципальный этап регионального
конкурса образовательных программ
по работе с одаренными детьми
«Развиваем таланты!»
Чечулин А.Г.
Призер (ноябрь)
3
Благодарность за организацию и
проведение Декады математики для
обучающихся оьразовательных
организаций МО Алапаевское
Колесникова Н.Н.
Благодарность
28.02.2022
4
Областной конкурс «Учитель профессия мужская»
Сулейманов Ф.Ф.
Участие февраль 2022г
5
Областной конкурс «Сельский
учитель»
Солдатова Н.И.
Участие
6
Муниципальный конкурс «Учитель
года – 2022»
Солдатова Н.И.
Призер, 2 место
7
Благодарность за подготовку призера в Солдатова Н.И.
конкурсе рисунков на тему: «Год
народного искусства и культурного
наследия России»
29.04.2022 №22
8
Благодарность за подготовку призера в Дружинину Д.В.
конкурсе рисунков на тему: «Год
народного искусства и культурного
наследия России»
29.04.2022 №22
Грамота за подготовку победителя
муниципального этапа Епархиального
конкурса по Православной культуре
«Ручейки добра: нравственная и
культурная красота Православия» от
ИМЦ
Дружинину Д.В.
24.02.2022г
9
Грамота за подготовку призера
муниципального этапа Епархиального
конкурса по Православной культуре
«Ручейки добра: нравственная и
культурная красота Православия» от
ИМЦ
Хорькова Л.В.
24.02.2022г
10
Грамота победителя муниципального
конкурса методических разработок
среди педагогических работников
общеобразовательных организаций
МО Алапаевское «Я-УЧИТЕЛЬ
начальных классов» в номинации
«Методическая разработка урока»
Хорькова Л.В.
05.05.2022
Благодарность за подготовку призера в Хорькова Л.В.
конкурсе детского творчества
«Светлая Пасха»
29.04.2022
Март 2022г
От ЦРО МО Алапаевское
11
12
Благодарность за подготовку призера
и победителя в конкурсе детского
Панькова С.Г.
29.04.2022
творчества «Светлая Пасха»
4. Содержание и качество подготовки
Статистика показателей за 2014–2020 годы
Параметры
20152016
20162017
20172018
20182019
20192020
20202021
1.Обучалось
104
101
115
107
107
121
1.1нач.школа
49
51
53
45
43
45
1.2 основ школа
43
46
54
57
60
65
1.3 средн школа
12
6
8
5
4
11
2. Отсев
0
0
0
0
0
0
2.1 нач школа
0
0
0
0
0
0
2.2 основ школа
0
0
0
0
0
0
2.3 средн школа
0
0
0
0
0
0
3 Оставлено на повторный
курс
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
7
9
15
15
16
17
2
1
0
0
1
0
статистики
3.1 нач школа
3.2 основ школа
4. Кол-во призёров
район туров олимпиад
5. Кол-во учеников оконч
школу с аттестатами
особого образца
1
5.1 основн школа
0
1
0
0
5.2 средняя школа
2
0
0
0
0
6.1 Отличников
10
9
7
6
3
6.2 Ударников
37
34
35
40
35
6.3 Второгодников
0
0
0
0
3
6.4 Учащихся с одной 3
11
5
8
5
6
0
0
Приведенная статистика показывает, что положительная динамика успешного освоения
основных образовательных программ сохраняется, при этом стабильно сохраняется количество
обучающихся Школы.
Анализ государственной итоговой аттестации выпускников в 2022 году
Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов.
Средний балл по предметам, сдаваемым в форме ОГЭ :
предмет
Средний Средний Выпуск 9 кл
баллбаллв 2020 по
текущей
2018
2019
аттестации
Средний
балл-
Средний
балл-
2021
2022
русский язык
22
27
22
23
математика
13
16/4
13
12
обществознание
21
22
В форме К/р
ср б 20
18
физика
-
-
биология
20
24
В форме К/р
ср б 16
информатика
-
-
В форме К/р
ср б 16-5
16
21
Средний балл по предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ за 5лет:
предмет
Средний Средний
баллбалл2019
2018
11 кл
в
2020
году
не
было
Средний
балл-
Средний
балл-
2021
2022
биология
39
54
русский язык
50
70
57
57
химия
Не
сдавали
45
Не сдавали
Не
сдавали
Математика(баз)
21
18
-
3,6
68
68
76
Математика(проф)
30
обществознание
33
64
47
58,3
физика
Не
сдавали
Не
сдавали
Не сдавали
72
литература
41
Не
Не сдавали
58
сдавали
история
29
64
английский язык
Не
сдавали
Не
сдавали
Мотивация выбора выпускниками и их родителями предметов на итоговую аттестацию
обусловлена предметами, которые учащиеся лучше знают и теми, которые нужны для
поступления в учебные заведения, с учетом мнения учителя.
С этой целью в 2022-2023 учебном году:
администрации:
- продолжать создавать условия, позволяющие более качественно проводить
профориентационную работу: привлечение психолога, специалистов различных профилей,
проведение административных классных часов;
- усилить разъяснительную работу среди учащихся и родителей о важности и необходимости
учения на протяжении всей старшей школы. Необходимо заменить «принцип прохождения
программы» качественным усвоением знаний и умений на выбранном учащимися направлении
подготовки;
-необходимо провести анализ выполнения
диагностических контрольных работ и по
результатам проведенного анализа:
- выделить группу риска (выпускники, которые могут не пройти минимальный порог);
- группу потенциальных высокобалльников (от 80 и более баллов)
-представить педагогическому совету образовательного учреждения план мероприятий,
направленных на организацию и ликвидацию выявленных пробелов в освоении обучающимися
государственного образовательного стандарта;
План мероприятий должен предусматривать отдельные блоки мероприятий:
индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ:
по организации и ликвидации выявленных пробелов в освоении обучающимися
государственного образовательного стандарта
по организации работы с группой высокобалльников (от 80 и более баллов), которая
включает претендентов на получении медалей, участников и победителей олимпиад, конкурсов,
НПК и других категорий учащихся;
- оптимизировать работу по использованию информационных условий, технического
оборудования для подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации, работу
по устранению учебных дефицитов, выявленных в ходе диагностических контрольных работ
и репетиционного тестирования (в том числе в дистанционной форме);
- необходимы мероприятия по вопросам предъявления опыта работы по выстраиванию
школьной системы оценки качества образования
Учителям-предметникам:
-усилить роль мониторинга индивидуальных учебных траекторий школьников начиная с
первого года обучения.
- учителям математики на всех уровнях обучения увеличить долю геометрии, статистики,
теории вероятностей и логики в преподавании математики.
Важным показателем качества образования является самоопределение выпускников школы.
Информация о самоопределении выпускников 2022 года
МОУ «Кировская СОШ»
9 класс
Всего
выпускников
Количество
Количество
поступивших в
ссузы
определивш
ихся в 10
класс
Количество
Другое (указать)
поступивших на
работают
работу
техникум колледж
17
12
4
0
1
11 класс
Всего
выпускников
Количество
поступивших в
вузы
Количество
Количество
Другое (указать)
поступивших поступивших на
в ссузы
работу
бюджет платно
4
2
1
2
0
0
Медалисты
1
0
0
0
0
(из
общего
числа
выпускников)
5. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Основными направлениями внутренней системы оценки качества являются:
Качество результата:
-данные государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов;
-данные независимой региональной оценки уровня учебных достижений обучающихся;
-данные школьного, муниципального, регионального этапов всероссийской олимпиады
школьников;
Качество процессов:
-отсутствие жалоб;
-имидж школы, гарантирующей стабильное качество образования и т.д.;
-качество уроков по итогам посещения администрацией;
-системность и систематичность воспитательной работы;
-наличие органов ученического самоуправления
-мониторинг учебных и внеучебных достижений обучающихся;
-мониторинг качества образования на основе государственной итоговой аттестации
выпускников;
Качество условий:
Программно – методические условия:
совершенствование учебных программ в течение 3-х лет;
наличие образовательных программ начального общего, основного общего и среднего
полного общего образования
Материально – технические условия:
уровень травматизма ;
70% обучающихся, охваченных оздоровлением и отдыхом на базе Учреждения;
Кадровые условия:
профессиональное образование педагогов (результаты аттестации и повышение
квалификации педагогов);
стабильность коллектива.
В августе 2022 года коллектив школы провел самоанализ в части обеспечения
объективного оценивания результатов деятельности обучающихся. По результатам
анализа выяснилось, что сложившаяся система оценивания в МОУ «Кировская СОШ»
имеет РЯД ПРОБЛЕМ:
1.Отсутствуют стимулы для развития учащегося, формальное накопление отметок
2. Механистический подход учителей при выставлении итоговых отметок, инерция
отметок, т.е. выставление их по установившейся традиции.
Особенности новой системы оценивания:
1) оценивание является постоянным процессом;
2) оценивание может быть только критериальным. Основными критериями
оценивания выступают ожидаемые результаты, соответствующие учебным целям;
3) критерии оценивания и алгоритм выставления отметки заранее известны и
педагогам, и ученикам, и родителям могут вырабатываться ими совместно;
4) система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включались
в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к
самооценке
Меры, направленные на повышение объективности результатов:
Цель
Формирование позитивного
отношения к объективной
оценке образовательных
результатов
Меры
1.Семинар
« Использование результатов оценочных процедур в
управлении качеством образования»
2. Общешкольное родительское собрание
Совершенствовать
внутришкольную систему
оценки качества знаний.
1. Пересмотр положения о формах, периодичности и
порядке проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся.
2.Повышение квалификации учителей в области оценки
результатов образования.
3.Проведение учителями и ШМО аналитической
экспертной работы.
4. Работа с памятками по предметам с целью повышение
результатов ВПР
Обеспечить объективность
результатов в рамке
конкретной оценочной
1.Отсутствие конфликта интересов (привлечение
представителей управления образования, родительской
общественности к проведению ВПР)
процедуры
2.Концептуальное описание оценочной процедуры.
3.Порядок проведения оценочной процедуры
10. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
Книгообеспеченность учебного процесса на одного ученика
составляет – 16
экземпляров. Всего в школьной библиотеке - 5708 экземпляров, из них:
•
Учебных пособий - 2515 экземпляров
•
Методической литературы - 125 экземпляров
•
Художественной литературы - 3222 экземпляров
•
Справочной литературы - 100 экземпляров
•
Большая советская энциклопедия (четвёртое издание) – 21 том
Образовательный процесс в полном объеме обеспечен учебной, учебно-методической
литературой, программами по всем дисциплинам учебного плана общеобразовательного
учреждения и программам дополнительного образования детей, учебно-методическим
комплексом для педагогов и обучающихся, дидактическим и иллюстративно-наглядным
материалом. Все материалы систематизированы. Оснащенность учебного процесса
библиотечно-информационными
ресурсами
соответствует
государственным
требованиям и позволяет реализовывать заявленные образовательные программы
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в
федеральный перечень, утвержденный приказом Минобрнауки от 21.09.2022 № 858.
Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Отсутствует
финансирование библиотеки на закупку периодических изданий и обновление фонда
художественной литературы.
11. Оценка материально-технической базы
Наименование кабинета
Количество кабинетов
Всего кабинетов
21
Из них:
Учебные кабинеты
15
Кабинеты начальной школы
Кабинет информатики
Кабинет физики с лаборантской
Кабинет химии с лаборантской
Кабинет русского языка и литературы
Кабинет математики
Мастерская
Кабинет истории и обществознания
Кабинет географии
Кабинет иностранного языка
Кабинет музыки
4
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
Административные кабинеты
3
Кабинет директора
Приемная
Кабинет заместителей директора
Учебно–вспомогательные кабинеты
Библиотека
Спортивный зал
Прочие помещения
Столовая
1
1
1
2
1
1
1
1
Сенсорная комната
1
Количество персональных компьютеров
2
8
из них:
- приобретённых за последние три года
- используются в учебных целях
1
2
5
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ
1
в них рабочих мест с ПК, кроме рабочего места учителя
9
Наличие библиотеки
д
а
Наличие в библиотеке рабочих мест с ПК, кроме рабочего 0
места библиотекаря
Количество интерактивных досок в классах
2
Количество мультимедийных проекторов в классах
1
1
Наличие в учреждении сети Интернет (да, нет)
да
Тип подключения к сети Интернет: модем, выделенная линия, модем
спутниковое
Количество ПК, подключенных к сети Интернет
10
Количество ПК в составе локальных сетей
9
Дополнительное оборудование:
В школе функционируют: теплосистема, центральное водоснабжение, система
электроснабжения.
В здании школы созданы необходимые условия для сбережения здоровья
учащихся.
Все школьные помещения соответствуют санитарным и гигиеническим
нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда
обучающихся. В школе действует 1 компьютерный класс, оснащённый 9 компьютерами.
С 2020 года в Кировской школе с ноября месяца в кабинете информатики открылся
РОББО класс, где обучающиеся смогут освоить робототехнику, 3D моделирование.
Современный урок информатики в школе станет для учеников МОУ «Кировская СОШ»
своеобразным порталом в мир цифровой экономики, рынков НТИ, искусственного
интеллекта.
В РОББО классе в течение учебного года пройдут обучение по обновленным
дополнительным общеразвивающим программам по следующим темам: алгоритмика и
креативное программирование, мобильная робототехника, 3D-прототипирование,
моделирование, печать.
В РОББО классе предусмотрено проведение профессиональных проб в области
программирования, робототехники для социальной адаптации школьников в условиях
обновляющегося рынка труда, для оказания помощи в выборе детьми направления своего
профессионального образования из атласа новых профессий (http://atlas100.ru/).
Профессиональная проба поможет «окунуться» в будущую профессию, убедиться в ее
достоинствах, определиться в недостатках. Профессиональные пробы также являются
возможностью самовыражения. Профессиональные пробы в РОББО Классе будут
направлены на получение зримого результат (изделия, напечатанного на 3Д принтере,
программного кода, созданного своими руками и запрограммированного «умного»
электронного устройства).
РОББО класс
развернут на базе имеющегося
компьютерного класса. В
обслуживании РОББО класса используется имеющейся штат: учитель информатики,
Плахов Евгений Александрович. Для эксплуатации РОББО Класса используется рабочее
место педагога с проектором для демонстрации учебных материалов.
Кабинет химии
оснащен необходимым оборудованием для проведения
лабораторных работ.
Мастерская технического труда имеют достаточное количество инструментов, 5
станков. В кабинете обслуживающего труда для девочек есть швейные машины, оверлок,
оборудовано место для проведения уроков по кулинарии.
В учреждении имеется спортивный зал с раздевалками. На школьной территории
имеется спортивная площадка. Спортивная база школы укомплектована в соответствии с
потребностями образовательного процесса.
Питание учащихся организовано на базе школьной столовой. Обучающиеся
обеспечены горячим питанием. В состав помещений столовой входят: обеденный зал на
90 посадочных мест, горячий цех, мясной цех, моечная посуды, склад для хранения
продуктов. Организация питания соответствуют требованиям.
В сентябре 2022 года введена ставка советника директора по воспитанию
и взаимодействию с детскими общественными объединениями. В школе создан центр
детских инициатив. Целью объединения является создание условий для вовлечения
учащихся в интересные и социально значимые отношения, содействие
формированию личности на основе присущей российскому обществу системы
ценностей, формирование готовности учащихся к выполнению разнообразных
социальных функций в обществе для детей: перспективы интересной жизни;
возможность удовлетворить свои потребности
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
N п/п
Показатели
Единица
измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность учащихся
125 человек
1.2
Численность учащихся по образовательной программе
48 человек
начального общего образования
1.3
Численность учащихся по образовательной программе
68человек
основного общего образования
1.4
Численность учащихся по образовательной программе
8 человек
среднего общего образования
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся,
38 человек/35%
успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся
1.6
Средний балл государственной итоговой аттестации
23 балл
выпускников 9 класса по русскому языку в 2022
1.7
Средний балл государственной итоговой аттестации
12 балл
выпускников 9 класса по математике в 2022
1.8
Средний балл единого государственного экзамена
57 балл
выпускников 11 класса по русскому языку в 2022
1.9
Средний балл единого государственного экзамена
76 балл
выпускников 11 класса по математике в 2022(проф)
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты
0
на государственной итоговой аттестации по русскому
языку, в общей численности выпускников 9 класса
1.11
Численность/удельный вес численности выпускников 9
0
класса, получивших неудовлетворительные результаты
на государственной итоговой аттестации по математике,
в общей численности выпускников 9 класса
1.12
Численность/удельный вес численности выпускников
0 человек /0%
11 класса, получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому языку,
в общей численности выпускников 11 класса
1.13
Численность/удельный вес численности выпускников
0 человек /0%
11 класса, получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике, в
общей численности выпускников 11 класса
1.14
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9
0
класса
1.15
Численность/удельный вес численности выпускников
0 человек /0%
11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11
класса
1.16
Численность/удельный вес численности выпускников 9
1человек/5%
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
1.17
Численность/удельный вес численности выпускников
1 человек 25%
11 класса, получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса
1.18
Численность/удельный вес численности учащихся,
93 человек/90%
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся
1.19
Численность/удельный вес численности учащихся-
26 человек26/%
победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов,
в общей численности учащихся, в том числе:
1.19.1
Регионального уровня
5 человек /5%
1.19.2
Федерального уровня
1 человек /1%
1.19.3
Международного уровня
0 человек /0%
Численность/удельный вес численности учащихся,
0 человек /0%
1.20
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
1.21
Численность/удельный вес численности учащихся,
0 человек /0%
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся
1.22
Численность/удельный вес численности обучающихся с
0 человек /0%
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
1.23
Численность/удельный вес численности учащихся в
0 человек /0%
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности учащихся
1.24
Общая численность педагогических работников, в том
числе:
16 человек
1.25
Численность/удельный вес численности педагогических
13человека/81%
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
1.26
Численность/удельный вес численности педагогических
13человек/81%
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
1.27
Численность/удельный вес численности педагогических
3 человек/19%
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
1.28
Численность/удельный вес численности педагогических
3человека/19%
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля),
в общей численности педагогических работников
1.29
Численность/удельный вес численности педагогических
16 человек/100%
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том числе:
1.29.1
Высшая
7человек/44%
1.29.2
Первая
5 человек/31%
1.30
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.30.1
До 5 лет
0 человек/0%
1.30.2
Свыше 30 лет
4 человек/25%
Численность/удельный вес численности педагогических
1человек/6%
1.31
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
1.32
Численность/удельный вес численности педагогических
4 человека/25 %
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
1.33
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственных работников,
прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
16 человек/100%
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34
Численность/удельный вес численности педагогических
16человек/100%
и административно-хозяйственных работников,
прошедших повышение квалификации по применению
в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного
0,18 единиц
учащегося
2.2
Количество экземпляров учебной и учебно-
14единиц
методической литературы из общего количества единиц
хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в
расчете на одного учащегося
2.3
Наличие в образовательной организации системы
нет
электронного документооборота
2.4
2.4.1
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
да
С обеспечением возможности работы на стационарных
да
компьютерах или использования переносных
компьютеров
2.4.2
С медиатекой
нет
2.4.3
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
да
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных
да
в помещении библиотеки
2.4.5
2.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да
Численность/удельный вес численности учащихся,
123человек/100%
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
учащегося
18,8 кв.м
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет достаточную инфраструктуру,
которая
соответствует
требованиям
СанПиН
2.3/.2.4.3590-20
«Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», и позволяет реализовывать образовательные
программы в полном объеме в соответствии с ФГОС.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников,
которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации,
что позволяет обеспечивать стабильных качественных результатов образовательных
достижений обучающихся.
